Picadinho filé de frango frango com polenta Bisteca Bovina acebolada Fricassê acebolado Bife de pernil Filé de peixe Carne moída com batata Strogonoff
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No início de março o mundo recebeu a triste notícia do
falecimento do desenhista, roteirista e
produtor Akira Toriyama. O criador de tantos sucessos de
animações, mangás e jogos
japoneses, como Dr. Slump, Chrono Trigger, dentre outros,
tendo como Dragon Ball, como um
dos mais famosos e que carrega seu nome a décadas. E para
celebrar seu legado, não vou aqui
contar sobre a origem da série, mas sim, sobre o que podemos
aprender com os guerreiros Z e
cia.
Dar valor a vida e a as amizades: Goku desde criança nos
mostra em meio a sorrisos e gestos
puros de sinceridade o quanto seus amigos são importantes em
meio a vida solitária que vivia.
E até a fase adulta, tem como um grande objetivo defende-los
a todo custo, o mesmo vale
para o sentido da vida. Ao reunir as 7 esferas do dragão,
podemos realizar qualquer desejo, e
na maioria das vezes, pedir a Sheng Long que ressuscite
entes queridos que se foram, ou
mesmo a população terrestre como foi na saga de Majin Boo,
vale mais do que qualquer bem
material.
Superação em meio as dificuldades: Batalhas épicas, lutas
custando as próprias vidas, os
guerreiros Z passaram por diversas provas, e em meio ao
caos, conseguem com foco, união e
resiliência, superar as adversidades e triunfar, nunca
desistindo dos seus objetivos.
Ser competitivo pode ser saudável: Contanto que você não
passe por cima de ninguém, a
competição é algo que nos faz sair da zona de conforto e
promove disciplina. E isso Dragon Ball
sempre passou com as rivalidades saudáveis nos treinamentos
e nos torneios de artes marciais
recorrentes na série. Vide os embates divertidos de Goku e
Kuririm e Gohan e Trunks quando
crianças.
É preciso saber a hora de desistir: Explicando, na vida nem
toda luta vale a pena lutar. Assim
Goku desiste de lutar contra Cell para deixar Gohan entrar
em seu lugar, ou quando ele e seus
amigos evitam lutar contra as células para treinar um pouco
mais e ficar mais fortes antes e
ayé Vegeta apesar do ego, evita lutar contra Frieza por que
sabe que não sabe está pronto.
Recuar também pode ser uma força, pois nem todo mundo quer
dar o braço a torcer não é
mesmo?
Sempre é tempo de mudar: Desde a saga clássica, vemos vários
inimigos se regenerando como
o terrível Piccolo, o furioso Vegeta, os androides da saga
Cell e até o carismático Majin Boo. O
que antes eram planos e tentativas de destruir a terra,
vieram a ser defensores dela. E
podemos aprender muito com essa evolução interna. Pois nunca
é tarde pra ser alguém
melhor.
Posso listar muito mais, mas já dá pra se ter um vislumbre
do quanto a arte seja ela na mídia
que for, pode nos ensinar de forma lúdica lições que
levaremos por toda a vida. Se você quiser
conhecer ou rever, a franquia Dragon Ball, o mangá é
distribuído pela editora Panini, possui
jogos em diversas plataformas, sendo o último Dragon Ball:
Sparking Zero, anunciado para esse
ano, e as séries e filmes estão presentes nos catálogos da
Globoplay, HBO Max, Crunchyroll,
Prime Vídeo e diariamente em exibição na TV linear, pelo
canal Warner Channel Brasil.
Obrigado por tudo Akira!
texto : André luis-@andreluisluc
Picadinho filé de frango frango com polenta Dobradinha no feijão branco Bife de fígado acebolado Pernil ao molho barbecue Linguiça com ovo frito Carne moída com batata Guarnições Arroz primaverafeijão Feijão preto macarrao Mandioca frita Bolinho de arroz Batatinha frita Pimentão Abobrinha Misto Purê de batata doce Salada Alface Abobrinha Beterraba Mista
Na subprefeitura, também
tem pré-candidato a vereador, o subprefeito vai sair e tem muitos nomes
interessados, mas parece que o mais cotado é o fisioterapeuta de gato, fiel
escudeiro do subprefeito, Luis Alexandre.
Já como divulgamos aqui,
o secretário de Desenvolvimento Econômico, foi confirmado a sua saída e o nome
para seu lugar, que segundo apuramos, já foi falado na reunião de secretários e
é o Engenheiro Jú.
Na da último, dia 12 , foi aprovado por unanimidade, o tão esperado Projeto de Lei nº 258/2023, de autoria de Poder Executivo, que “Dispõe sobre os critérios de controle da emissão de ruídos por veículos automotores, considerando o interesse local, no município de Pindamonhangaba e dá outras providências”.
“Neste sentido quero cumprimentar o Prefeito, Dr. Isael Domingues, o Vice- Prefeito, Ricardo Piorino, o Presidente da Câmara, Norberto Moraes e a todos vereadores pela aprovação unânime”, enfatiza o vereador Cal. Esse importante projeto atende incessantes pedidos de munícipes, de estabelecimentos hospitalares e da área da saúde, entre outros, que sofrem com os ruídos dos veículos.
A emissão de ruídos excessivos pelos veículos automotores, em desacordo com esta Lei, sujeitará o infrator a penalidades, assegurada a defesa prévia à efetiva autuação, inclusive os donos de estabelecimentos comerciais que se utilizam de mão de obra e
veículo de terceiros, para entrega de mercadorias. Antes da contratação, estes empresários e comerciantes deverão exigir e conferir se o veículo passou por inspeção veicular e está em dia com a documentação do veículo e a habilitação.
A fiscalização será realizada por meio de inspeção veicular ou com a utilização de aparelho decibelímetro aprovado pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia - Inmetro.
Lamentavelmente, segundo o vereador Cal, a cidade conta com diversos veículos automotores transitando em desconformidade com as orientações de fábrica e com a legislação de trânsito. De acordo com informações, o excessivo barulho produzido por motocicletas ou veículos similares prejudica a qualidade de vida da população idosa, de crianças sensíveis a ruídos altos, de animais, dentre outros.
Para o vereador José Carlos Gomes - Cal (Republicanos), “trata-se de um projeto de suma importância para o município, uma vez que, um dos grandes problemas do trânsito na zona urbana da cidade é a poluição sonora, principalmente, no período noturno, cujo barulho provocado pelos veículos e motos incomoda e a depender da intensidade gerada, pode causar sérios e irreversíveis danos à saúde.
Normas
e regras caminham juntas no ato de padronização do comportamento sociocultural.
Enquanto a norma delimita o conceito e determina a ação, a regra, do latim –
“regere”, regulamenta a sua operacionalização. No campo da educação,
principalmente a escolar, há robusta legislação e política educacional (norma),
que resulta em regulamentos, estatutos e regimentos de estabelecimentos e
sistemas de ensino (regra), que apresentam determinações no âmbito de causa e
consequência, desde o campo da infraestrutura até o processo
didático-pedagógico.
De
modo metafórico, mas com um fundo de verdade, é comum escutar no âmbito
familiar, que saúde e segurança são inegociáveis, sobretudo com crianças e
adolescentes. Também no ambiente escolar, sem suprimir a individualidade em
favor da homogeneização, há regras apontadas no estatuto social, regimento
interno, protocolos diversos e Projeto Político Pedagógico, aprovados pelos
participantes de direito, cuja vigência documental incide sobre toda a
coletividade escolar. Para tanto, o princípio orientador é de que o direito de
todos se sobrepõe à vontade individual.
Faz-se
necessário, sempre, construção de relações humanas guiadas pelo diálogo, a fim
de que o sentido, histórico e finalidade de determinada regra, homologada por
autoridade competente, seja compreendida por todos. Com isso, gerar-se-á pertencimento
institucional e sinergia de esforços, tanto para o cumprimento legal da norma,
como para o cultivo identitário da comunidade educativa.
Tenhamos
como exemplo, o uso do uniforme, que visa garantir a igualdade entre os estudantes;
ou a proibição do atraso não justificado, para não comprometer a rotina escolar
e processo de aprendizagem do estudante; ou ainda o consumo da merenda escolar,
que deve ser preparada por profissionais da escola, garantindo o cumprimento
dos protocolos sanitários e nutricionais, entre outras regras, cujo histórico
legal e moral, precisam ser apresentados
e desenvolvidos junto à coletividade escolar, que inclusive, podem encontrar
meios para contribuir com o assunto.
Em
suma, cabe recordar que o enfoque nunca deve estar na regra em si, como forma
de punição, mas em sua elaboração, sob uma perspectiva preventiva, para
garantir segurança, dignidade, e, tratando-se de um ambiente escolar,
aprendizagem significativa. Instaurado a cultura do diálogo na comunidade
educativa, a implantação de regras tende a diminuir, devido a predominância de
preceitos éticos e o senso de cuidado mútuo. Prevenção sempre, repressão na
educação jamais. Regra sob uma perspectiva de prevenção é possível e é para
hoje!
Por
Rodrigo Tarcha Amaral de Souza, Filósofo e Pedagogo, Mestre e Doutor em
Educação, Diretor da Escola Municipal Serafim Ferreira – “Sr. Sara” e Avaliador do MEC/Inep para cursos de graduação.
